为了进一步增强大学生心理健康意识，培养学生积极向上的健康心态，促进大学生全面协调发展，我校于5月集中开展了一系列心理健康教育活动，营造了浓厚的校园文化氛围。

为了在校园中营造和谐向上的心理健康氛围，我校线上线下同步宣传。线上，通过视频号录制发布《小美满》手势舞视频、通过公众号发布心理健康知识普及帖，引导更多学生主动了解心理健康知识；线下，通过悬挂心理健康标语条幅、制作主题海报、循环播放大学生心理健康宣传片等方式，让心理健康氛围萦绕学生身边，潜移默化间提高学生对心理健康的关注度。

为了全面提升师生心理健康素养，我校开展了一系列心理健康主题讲座。学生工作部与工会共同邀请到辽宁省儿童青少年心理健康指导中心心理治疗师杨哲为全体辅导员、各分会代表开展心理健康专题培训。由大学生心理健康发展中心董傲然老师主讲的“从心开始，释压前行”深受各系心理委员好评，生化工程系优秀毕业生主讲的择业就业心理咨询与辅导讲座为毕业班学生提供了心灵指引。

为更好的应对学生在校园生活中面临的心理问题和挑战，我校开展第六届校园心理情景剧大赛，决赛中，十组选手演绎了不同的学生日常生活心路历程，他们与压力和解，与乐观牵手，向霸凌说不，聆听心灵声音，放飞快乐心情，最终，来自信息工程系的作品《反对校园欺凌》赢得一致好评，获得一等奖。

我校各系部以专业为依托，开展了丰富多彩的特色活动。初等教育系开展“与爱同行，拒绝焦虑”交换心情盲盒活动，引导学生勇于说出心声，正面生活困境。美术系开展感受认知活动“小狗集市”，通过领养和互动，让参与者感受到温暖与关怀，增强自我认知和情感表达能力，提升心理健康水平。

本次“5·25”心理健康教育月系列活动的开展，让学生进一步学会欣赏自己、关爱自己、悦纳自己，促进了我校心理健康文化建设发展，今后，我校将继续积极探索，坚持五育并举，为学校高质量发展贡献“心”力量。