为了全面总结2024年职称评审工作，进一步提升2025年职称评审工作科学化水平，1月10日上午，2024年度职称评审工作总结暨2025年度职称评审工作部署会议在综合楼12楼会议室召开。学校党委副书记、校长笪可宁出席会议并讲话。学校相关职能部门以及各系（部）负责人参加会议，会议由校务委员刘廷辉主持。

会上，人事处、教务处、科研处等相关职能部门以及思想政治理论课教研部、初等教育系等部分系（部）负责人就2024年度职称评审工作进行了深入研讨，对完善2025年职称评审工作提出了合理化意见和建议。

笪可宁做总结讲话，她对2024年职称评审中各部门（单位）严谨细致的工作给予了充分肯定。她强调，此次会议的召开标志着2025年职称评审工作全面启动，特别是在学校处于转型发展的关键时期，职称评审政策事关学校长远发展和教师职业成长，必须公开、公平、公正，必须形成鲜明、正确评价导向。2024年度的职称评审工作平稳有序完成，但在评审标准的科学性、分类评价的精准性、资源配置的引导性等方面仍存在一些问题，必须加以重视并着力提升。

笪可宁强调，2025年度的职称评审工作要早启动、早部署、早落实，让教师有方向、有标准、有准备。一要提高政治站位，深刻认识职称评审工作的重要性。讲大局、做布局、把全局；二要坚持正确的评价导向，牢固树立师德第一标准，突出评价鲜明的导向性和原则性。突出业绩贡献导向、代表性成果导向、分类评价导向；三要加强统筹协调，构建高效联动的工作机制。以协调为保障，以教师为中心，各司其职，担当作为；四要严格落实，更加务实，注重程序性、客观性、纪律性、严肃性，确保高质量完成2025年度职称评审工作。