11月26日上午，朝阳师范学院的校长办公会上，迎来了一批特殊的参会者——来自学前教育学院、数学与信息科学学院的两名本科生代表，以及来自生物与食品工程学院、经济与管理学院的两名专科生代表。他们不再是校园事务的“旁观者”，而是通过参与“学生同期声”，与校领导围坐一堂，共话校园发展。这一举措不仅是会议形式的创新，更是学校治理理念从“管理”走向“共治”的生动体现。

“原本以为校领导离我们很遥远，没想到能和他们坐在一起，面对面谈我们最关心的问题。”经济与管理学院的马韶涵同学在会后感慨道。会上领导们围绕图书馆借阅流程、自习区占座、宿舍供暖、教学设备维护等贴近学习生活的“关键小事”进行讨论研究，现场推动问题的解决方案，让学生们真切感受到“被重视、被牵挂”的温暖。

数学与信息科学学院的李春宇同学也分享了他的感受：“当我看到自己和同学们关注的路灯暗区、宿舍隐私等问题被逐一推进解决，我明白了学校对学生诉求的重视，不是流于形式，而是脚踏实地的担当。”他特别提到，校长在会上引用操场新装路灯的成功案例，决定在全校光照不足区域进行整改，让他感受到学校务实高效的工作作风。

自去年起，我校将“学生同期声”纳入校长办公会的常态化议程，成为学校以生为本、民主治理的核心实践载体。该议程聚焦学生在学校发展、服务保障等方面的核心关切，针对我与“处长”面对面师生座谈会、十大服务平台、校长信箱等多元渠道收集到的学生反馈，特别是需要跨部门协调的疑难问题，都由校长办公会统一协调推进。截至目前，“学生同期声”已开展13期，累计为学生解决关乎切身利益的实际问题上百项，让学生诉求得到精准解决。此次学校邀请学生代表直入校长办公会现场参与讨论，打破了校生沟通的层级壁垒，实现了决策层面与学生群体的直接对接。“学生同期声”不仅为学生提供了表达真实诉求的有效渠道，更推动学校在倾听学生声音中精准找到服务短板，通过高效解决实际问题持续提升服务学生的能力与水平。这一工作的深入推进，既彰显了学校民主治理的温度与力度，更以实实在在的成效凝聚起师生合力，为校园高质量发展注入了持久动力。

此次校长办公会上的“青春身影”，是朝阳师范学院践行“以学生为中心”办学理念的缩影。在这里，学生的声音被倾听，学生的需求被回应，学生的成长被珍视。一所愿意俯身倾听的学校，正与学生一起，在育人之路上携手同行，共赴美好明天。

初审初校：王维

复审复校：吕越丹

终审终校：盖守双