12月23日，学校教材建设与选用工作委员会第二次全体会议顺利召开。教材建设与选用工作委员会主任委员、校长笪可宁出席会议并发表讲话，副校长邵永运主持。

会议指出，教材是教育教学的核心载体，是落实立德树人根本任务的关键抓手，其质量直接关系到课堂教学效果、人才培养质量和学校办学水平。会议强调，要提高政治站位，严守意识形态阵地。始终坚持“谁使用谁选用谁负责”基本原则，将政治标准贯穿教材选用全流程，严格把控教材政治方向与价值导向，坚决防范和杜绝意识形态领域风险隐患。要坚持质量第一、科学精准选用教材。优先选用国家级、省级规划教材及高质量新教材，推动优质教材资源全面进课堂，深度融入学科前沿知识与最新发展成果，精准适配学校人才培养高质量发展需求。要贴合办学定位，服务人才培养目标。立足学校专本并行的转型发展实际，充分兼顾不同办学层次的教学需求与学生特点，确保教材选用与学校人才培养定位、专业建设方向高度契合，为学生职业成长与未来发展筑牢坚实基础。要加强过程管理，健全闭环反馈机制。教务处及各二级学院要建立健全教材使用质量评价与反馈体系，实时跟踪教材使用情况，及时总结经验、排查问题、优化改进，形成“选用—使用—评估—反馈—完善”的闭环管理模式，确保教材真正用好用活。要鼓励原创培育，提升教材建设能力。结合朝阳红山文化等地域特色与学校学科优势，加大自编教材、校本教材培育与支持力度，着力构建具有学校鲜明特色的教材建设格局。

会上，教务处汇报了2026年春季学期教材征订情况。全体委员按照学校教材管理办法相关规定，对拟选用教材进行了认真审核，并举手表决，审议通过《朝阳师范学院2026年春季学期教材征订情况报告》。

初审初校：杜晓雨

复审复校：王健

终审终校：曲丽君